‘Lifelong Kindergarten’ som tilgang i skole og uddannelse
Der er i stigende grad fokus på skoleparathed, bogstav- og talaktiviteter i børnehaven, og der synes at være sket en læringgørelse af børnehaven som rum for leg og kreativitet.
"Hvorvidt det danske skolevæsen er klar til denne gennemgribende kulturelle omstrukturering af undervisningen, er en anden sag. Jeg har dog fået blod på tanden til at samarbejde med pædagogerne om at skabe bedre rammer for kreativ udfoldelse, hvor kodning kan blive et redskab i den didaktiske værktøjskasse."
Kristian Nøhr Jensen, Folkeskolen
"En velskrevet og interessant fagbog om kreativ tænkning, der vil inspirere undervisere og pædagoger i arbejdet med børn og unge."
Christine Christensen, Lektørudtalelse
