| PRÆSENTATION | MERE OM BOGEN | PRESSEN SKREV |
| Grundbog i pædagogik til lærerfaget | | Claus Madsen | | | | 299,00 | | | | | 'Grundbog i pædagogik til lærerfaget' består af tekster om pædagogik og er direkte målrettet mod lærerfaget. Bogen leverer en sammenhængende, men selvfølgelig ikke udtømmende indføring i det, der er grundlæggende og basalt væsentligt inden for pædagogik i relation til lærergerningen i det 21. århundrede. Den er aktuel – ikke i forhold til, hvad der rører sig lige nu, men snarere i forhold til det senmoderne vilkår, vi skal bedrive skole under, hvor lærerne skal undervise eleverne og fremme og understøtte elevernes læreprocesser.
De overordnede temaer i bogen er: Pædagogiske grundsyn, Dannelse, Pædagogik og professionalitet, Lærerrollen og Folkeskolens historiske grundlag.
Presse
|
| Grundbog i pædagogik til lærerfaget | | Claus Madsen | | | | 299,00 | | | | | Claus Madsen:
Grundbog i pædagogik til lærerfaget – en indledning
Lars Løvlie og Kjetil Steinsholt:
Pædagogiske grundsyn
Stefan Ting Graf:
Wolfgang Klafkis dannelsesteori – præsenteret og udfordret
Ole Thyssen:
Dannelse i moderniteten
Lars Løvlie:
Individualitet, fællesskab og dannelsens mangfoldighed
Kirsten Krogh-Jespersen:
At uddanne sig til professionelt lærerarbejde
Ole Gammelgaard:
Pædagogisk tænkning i professionel praksis – om undervisning som komplekse eksperimenter
Claus Madsen:
God anderledeshed i det refleksivt moderne
Lotte Rahbek Schou:
Læreren som mester, som meddeler, som terapeut og som maieutiker
Peter Andersen:
Undervisningsledelse – læreren som leder af undervisningen
Hanne Knudsen:
Lærerroller i skole-hjem-samarbejdet
Finn Held:
Politisk dannelse – og folkeskolen |
| Grundbog i pædagogik til lærerfaget | | Claus Madsen | | | | 299,00 | | | | | “Jeg har i sinde at anvende 'Grundbog i pædagogik til lærerfaget' som grundbog det kommende studieår, bl.a. fordi artiklerne integrerer det systemiske perspektiv i fremstillingen af det pågældende emne, og fordi mange af artiklerne er velskrevne og rimelig tilgængelige også for lærerstuderende på 3. årgang.”
Helen Nyboe, lektor i pædagogik, Blaagaard/KDAS
"God grundbog i pædagogik til lærerfaget, som giver de studerende et godt pædagogisk afsæt til deres kommende virke."
Henrik Munch Jørgensen, Lektørudtalelse |
|
Ny Tjørnegade 19 